「協議項目:Evidence-based Volleyball」の版間の差分

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 この結果を基にして、ゲームに勝つためにどうプレーすべきか? もしくはどう指導すべきか? を考えていく行動指針となるのが、Evidence-based Volleyballです。この結果を重視すれば、サーブ・レシーブ成功率を高めるための練習(それはすなわち、相手にサービス・エースで得点されないこと、を意味します)も必要でしょうけれど、より重要なのは、たとえサーブ・レシーブが想定どおりに返球されなかった場合でも、いかにしてアタック決定率・効果率を高めるか? そのための具体案を考えてプレーする、あるいは練習させることが必要なはずです。
 
 この結果を基にして、ゲームに勝つためにどうプレーすべきか? もしくはどう指導すべきか? を考えていく行動指針となるのが、Evidence-based Volleyballです。この結果を重視すれば、サーブ・レシーブ成功率を高めるための練習(それはすなわち、相手にサービス・エースで得点されないこと、を意味します)も必要でしょうけれど、より重要なのは、たとえサーブ・レシーブが想定どおりに返球されなかった場合でも、いかにしてアタック決定率・効果率を高めるか? そのための具体案を考えてプレーする、あるいは練習させることが必要なはずです。
  
 その具体案の1例が、[[固定項目:スロット|スロット]]の概念の導入です。
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 その具体案の1例が、【[[固定項目:スロット|スロット]]の概念】の導入です。
  
  

2016年3月23日 (水) 12:56時点における版

バレーボール用語

   Evidence-based Volleyball(EBV)    -- 該当する英語なし --   




現時点で利用可能な、統計学的に最も信頼できる情報に基づいて、バレーボールをプレーないしは指導すること

EBV.jpg


 たとえば、バレーボールのゲームにおいて、一般的には「サーブ・レシーブ成功率が高いほど、レセプション・アタック決定率(ないしは効果率)が高くなる」というのが常識と考えられてきましたが、それを統計学的に確認してみるとこのような結果が出ます。


アタック×レセプション 図.jpg アタック×レセプション 表.jpg


 この結果を基にして、ゲームに勝つためにどうプレーすべきか? もしくはどう指導すべきか? を考えていく行動指針となるのが、Evidence-based Volleyballです。この結果を重視すれば、サーブ・レシーブ成功率を高めるための練習(それはすなわち、相手にサービス・エースで得点されないこと、を意味します)も必要でしょうけれど、より重要なのは、たとえサーブ・レシーブが想定どおりに返球されなかった場合でも、いかにしてアタック決定率・効果率を高めるか? そのための具体案を考えてプレーする、あるいは練習させることが必要なはずです。

 その具体案の1例が、【スロットの概念】の導入です。


 それと同時に、上記の「レセプションとアタックの関係」についての検証には、問題点がもちろん存在します。具体的には、上記にある「アタック」とは「レセプション・アタック」と「トランジション・アタック」の両者の総和であり、より精度の高い検証を行うには「サーブ・レシーブ成功率」と「レセプション・アタック決定率(ないしは効果率)」との関係を調べる作業が当然必要になります。そうやって、検証作業は常に批判にさらされることによって、より信頼できるエビデンスを構築し続けていくことが要求されます。

 その作業の1例が、「協議項目:レセプションとアタックの関係」です。

参考文献

Evidence-based Volleyball事始め 第1回(『バレーボールワールド(vbw)』より)